三年级鸽子作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的三年级鸽子作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级鸽子作文 篇1

　　我们家养了两只鸽子，我很喜欢它们。因为鸽子纯洁无暇，象征和平，而且更使我惊叹的是，它的方向感极强，像一个指南针，不管飞到哪里，都能找到回家的路。

　　鸽子有几种颜色，我家养了两只白色的。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡在了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色。

　　鸽子天天都“咕咕”地叫着，有一天叫地特别厉害，我想它们肯定是饿坏了。于是我拿了鸽食过去，其中一只鸽子迫不及待地走过来吃，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走。我想和它亲近一些，就把鸽食儿放在手上伸给它，它后退了几步，眼睛停在了我的手上，迟疑着不敢上前，过了一会儿，它终于忍不住诱惑，慢慢的走到我跟前，吃我手里的鸽食儿，我非常小心地给鸽子喂食儿，生怕它飞走了。

　　啊！可爱的鸽子，你们是我童年的歌中一串快乐的音符，我喜欢你们。

三年级鸽子作文 篇2

　　前天，爸爸从乡下帮我买了一对活泼好动的鸽子。看上去有点害羞，有点怕生。

　　鸽子长得可漂亮了。头上的羽毛像灰色的头巾，绣满了黑色的花纹；一双灵活透亮的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴；背上的羽毛像一件黑色的外衣，显得端庄又得体；而腹部的羽毛却像白色的衬衫。可爱极了。

　　我每天早上上学前，都要走到笼子前，鸽子发现了我，马上叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“小主人，快去上学吧，要认真哟！”我把它们爱吃的豆子放在碗里，就上学去了。放学回到家，我赶忙走到心爱的鸽子前，它们马上又叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我回来似的。高兴极了。我对它们说：“饿了吗？”我边说边往碗里放入一把豆子。它们争先恐后地拥到碗前，狼吞虎咽地吃了起来。我看着它们津津有味地吃着豆子，会心地笑了。

　　看着鸽子一天天地长大，胆子也越来越大。我真的是越来越喜欢它们了。

三年级鸽子作文 篇3

　　在我家小区的天空中，总是盘旋着一群鸽子。它们在空中有时聚在一起，有时还要变换队形，就像是一群训练有素的战斗机，在天空中翱翔。真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”呀！

　　鸽子非常可爱。它的羽毛光滑漂亮，色彩多种多样：有纯洁的白色，有神秘的黑色，有庄重的灰色，还有绚丽的彩色。鸽子的尾巴像半开的折扇一样。它红色的`爪子长有四根像钩子一样的脚趾，弯曲而有力。在它不大的头上嵌着一对圆溜溜的眼睛，红圈圈里有点黑，就像是红葡萄籽一样，时刻警惕着四周的一切。鸽子的嘴尖尖的，小小的，总是在“咕咕”地叫着好像呼唤同伴。鸽子走路时脖子一伸一缩的，不时东张西望，有的还把尾巴展开，一幅高傲的样子，有时它们大摇大摆地走着，好像在说：“我是最美丽的。”

　　鸽子吃玉米粒等杂粮。我就喂过它们，我把玉米粒捧在手上，它歪着头，警惕地看着我，觉得没有危险了才走近一啄连忙又缩回头来，然后津津有味的吃了，往返几次，看没有危险，就又大模大样的吃了起来。

　　妈妈告诉我鸽子象征着和平，我更喜欢鸽子了。